剣玉でcan導入してみた

競技用けん玉 新さくら (赤)

　４月の記事を覚えている方は、「まだ持ってたんだ？」と感心するかもしれませんが、剣玉でcan/can'tの導入してみました。TOSSの紹介とは少し違うパターンでしたが、ALTと協力していろいろ挑戦しました。

　ちょうど"What's that?"を練習したばかりだったので、

　T: What's this?
　S: It's Kendama!
　T: What's Kendama!

と問いかけてみました。そのうち"It's a Japanese toy."という声が。うん。こういうやりとりって大切ですよね。

　当初ALTはできなくて"I can't..."と言ったところで、ぼくが成功させて"I can!"と自慢する予定でしたが、数回の練習でALTは剣玉が上手になっちゃった！（笑）　より難しい技をやってみせなくてはならなくなり、ドキドキ。でもなんとか「とめけん」成功しました！　拍手喝采！　４月から練習しといてよかった。（笑）

　I can use Kendama.
　You can use Kendama.

と練習して、定着をはかる別の活動へ。ちなみに「ドラえもん描けますか？」「薔薇って漢字で書けますか？」というタスクに挑戦してもらいました。これもワイワイ盛り上がって楽しいです。その後、I can / I can't を使って自分の状況を説明します。canを使う場合って、play tennisとか「あたりまえのこと」を聞くより、

　○背中で手がつきますか？
　○指パッチンできますか？
　○ウインクできますか？

みたいな、「できそうでできないこと」の方が面白いですね。

　さて剣玉で大技に挑戦中、なかなか成功しないでいると、ALTが「彼を励まして！」という感じで "You can do it!"と生徒に言わせてくれました。意外なところで場面とあった英語が引き出せて、よかったです。さて、また練習に励むとしますか。（授業終わったのに…）